会议详情 |
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游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐、满足幼儿需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。什么样的游戏才能充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性?什么样的又能培养幼儿的想象力和组织能力?幼儿园应该给幼儿提供一种什么样的游戏环境和空间才能让儿童的心理过程和个性品质得到较快较好的发展呢?如何将游戏与集体教学的内容巧妙结合,形成独特的游戏化教学?怎样建构符合幼儿发展需要的游戏化课程?怎样在游戏过程中怎样推动教师与幼儿的共同成长?
幼教娱乐
会议名称:幼儿园“游戏化教学”系列专题研讨—— 幼儿运动与音乐教育教学游戏营
会议时间:2016年01月08-10日
会议地点:山东·淄博
体验目标:
三天,让你真切地感受游戏精神;
三天,让你实在的把教学干货带回家;
三天,让你玩转运动游戏&音乐游戏;
学习形式:
1、互动化的培训方式
2、体验式的学习操作
3、专家手把手的传授
报名对象:幼教干部、教研员、业务园长、教研组长、年级组长、一线教师。
*友情提醒: 学员上课请穿宽松服装,自带平底鞋;
日期 | 培训形式 | 培训内容聚焦点 | |
1月8日 星期五 (施渫非) |
上午 9:00 |
游戏开营 | 致欢迎词,了解活动规则 |
活动示范 | 观摩1:专家优质示范课2节 | ||
说课互动 | 交流1:一节优质的幼儿体育活动(课)如何设计 如何有效组织与实施一节体育活动 (变合格为优质 让“高人指路”) |
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下午 | 名师指引 | 聚焦1:幼儿体育游戏化-如何实现1物多玩? | |
体验创新 | 实践1:现场感受体验幼儿体育游戏 现场创编幼儿体育游戏并实践 |
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1月9日 星期六 (陈静奋) |
上午 | 活动示范 | 观摩2:专家优质示范课3节 (分小中大三个年龄段三个领域:歌唱、韵律、奏乐) |
说课互动 | 交流2:说课+现场互动答疑 | ||
下午 | 开阔视野 | 聚焦2:幼儿音乐游戏化教学活动如何开展? | |
传授演练 | 实践2:现场音乐游戏化互动体验、实践教学 | ||
1月10日 星期日 (吴振龙) |
上午 | 理念先行 | 聚焦3:幼儿律动的基本概念(价值、含义、特性、类别、模式) 幼儿律动创编思维法(五字法则、五大元素) |
名师指引 | 实践3:幼儿律动现场体验与分享 (名师经验分享 专业引领实践) |
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下午 | 交流深入 | 交流3:如何提高幼儿律动参与度 如何让音乐成为活动的灵魂 |
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学以致用 | 实践4: 幼儿创意律动现场分组创编 (学以致用 把现场收获带回园所) |
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头脑风暴 | 实践5: 学员创编展示、分享,专家点评、互动 | ||
游戏结营 | 合影留念、幸福返程 |
陈静奋
南京军区
联勤部三八保育院教研主任
吴振龙
亚洲幼儿体育学会
副秘书长
施渫非
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收费标准
培 训 费:全程三天680元/人,含:资料费、培训费(不含食宿、交通等费用)。
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