2020年美国胸部放射学会年会

胸腔放射学会获得了继续医学教育认可委员会的认可，以赞助对医生的继续医学教育。胸腔放射学会（STR）将这项现场活动指定为最多28.25 AMA PRA 1CreditsTM类。

医师应仅主张与其参加活动的程度相称的积分。

六个自我评估模块（SAM）

通过美国放射学委员会认证

需求陈述

对心胸影像学的科学和实践感兴趣的放射科医生和从业人员需要获得有关受影响患者的诊断，影像学和管理的综合知识，以实现卓越的护理水平。

目标观众

本课程专为心胸放射科医生，放射诊断医生，肺科医学专家，心胸外科医生以及

对心胸影像学感兴趣的同伴和居民而设计。由于普通人群中胸部疾病的流行，该过程对内科医生和家庭医生也很有价值。

课程目标

讨论并说明心胸疾病诊断和治疗的既定指南

解释心血管疾病成像的作用和新进展，包括影响冠状动脉，瓣膜，心肌，主动脉和肺血管的疾病

建立多学科方法在间质性肺疾病，肺结节和肺癌患者的诊断和治疗中的重要性

认识影像学在肺癌筛查中的作用

回顾急性，术后和紧急情况下心肺疾病患者的影像

识别心胸影像学研究和执行中遇到的陷阱，例如针对肺结节，间质性肺疾病，X线片解释和心血管疾病的那些陷阱

描述用于胸腔和心脏应用的当前和新兴CT和MR技术以及诸如人工智能，放射线学和定量分析之类的计算机辅助方法

胸腔放射学会（STR）致力于心胸放射学家和其他卫生专业人员的终生学习，并通过放射科学和相关学科致力于医疗保健的发展。STR提供的持续专业发展机会包括教育和科学会议，对同行评审期刊的支持以及对赠款和奖励计划的资助和支持。

教育计划的目的是通过以下方式改善医疗保健：

向放射科医生和其他卫生专业人员传播有关心胸影像学和影像引导介入程序的最新科学和临床信息；

使放射科医生和其他卫生专业人员的国际社会了解心胸成像的最新技术；

激发对心胸成像科学和实践的批判性思考和思考；

建立和协调努力，以识别，评估和响应专业人员的学习需求；

在放射学界促进心胸影像学研究，以及

培养和支持心胸影像学的教育者和领导者。

该目标受众包括心胸放射科医师，在心胸成像，呼吸科，心胸外科医生，居民，研究员的兴趣一般的放射科医师，感兴趣的心胸成像的科学和实践其他卫生专业人员。

该教育计划的内容领域将包括基础科学，疾病过程，最新技术和技术，患者安全，临床研究，循证医学，健康成果，教育和实践管理。教育活动将强调最佳的临床实践和潜在的未来实践。

总体教育计划将是全面的，通过协助参与者进行终生学习和持续自我评估，并响应州和国家的许可和认证要求，从而满足目标受众的需求。它将解决当前实践与理想之间的差距。

STR提供的活动类型包括：

现场课程，例如年度研究生课程和与世界大会的合作，均由专题讨论会，进修课程，小组研讨会和专题讲座组成；

印刷材料，例如以每年的研究生课程为基础的《胸影像学杂志》和《教学大纲》；

基于互联网的活动，包括研究生课程介绍的录像，以及

年度研究生课程中提供的自我评估模块（SAM）。

教育计划的预期结果包括提高参与者的能力和表现，并以此改善患有心血管和胸腔疾病的患者的治疗效果。该计划中的活动将使用最新信息和创新教育技术进行设计，以期改善职业绩效，从而增强患者护理，最大程度提高患者安全性并改善健康状况。STR继续医学教育计划的目标是对个人实践以及整个放射学领域产生积极影响。该计划的成功直接取决于参与者，他们报告了STR教育活动对其临床实践的影响。