2019教育技术与有效教学高级研修班（北京）

李兴洲，北京师范大学教育学部教授，博士生导师。研究领域：职业教育理论与教学改革、成人教育与终身学习理论、教育基本理论。科研经历及研究成果：在《新华文摘》、《教育研究》等学术期刊发表过科研论文；出版专著《大师铸就的春晖》受到学界肯定；主持和参与的课题涉及职业教育、成人教育、基础教育领域。

卢立涛，北京师范大学教育学部副教授，硕士生导师。研究领域：课程教学与教师教育、中国特色教研制度及教研员专业发展研究、学习科学与课程教学变革、行动研究与学校改进、学校发展与评估、弱势群体教育研究等。社会任职：中国教育学会学习障碍研究专业委员会副秘书长、北京市教育学会学习障碍研究分会暨北京市中小学生学习困难研究会常务副秘书长、北京大学教育学院基础教育与教师教育研究中心兼职研究员。

单从凯，国家开放大学数字化学资源中心主任，全国社区教育数字化学习联盟理事长，中国成人教育协会学术委员，中国教育技术协会学术委员，中国成人教育协会人力资源专业委员会副主任，中国教育技术协会高等远程教育委员会副理事长，中国教育技术协会虚拟仿真专业委员会副理事长，清华大学《现代教育技术》杂志编委，华南师范大学兼职教授，硕士研究生导师。长期从事远程开放教育理论研究和教学工作。先后在《教育研究》、《中国远程教育》等杂志上发表论文80余篇，主编《现代教育技术应用指南》、《数字化学习资源》等著作。