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高校新专业建设与申报线上工作坊

高校新专业建设与申报线上工作坊

2020-08-06 09:00 至 2020-08-07 18:00

线上活动  

高教国培(北京)教育科技研究院   

报名截止

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发票类型:增值税普通发票 增值税专用发票

-会议内容-

关于举办“高校新专业建设与申报线上工作坊”的通知

高等(高职)院校相关部门负责人:

2020年3月,教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,新增备案专业1672个、审批专业181个(含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业),调整学位授予门类或修业年限专业点47个。本次备案、审批和调整的专业点,将列入相关高校2020年本科招生计划,同时撤销专业点367个。教育部还一并公布了最新的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》,在2012年版目录基础上,增补了近年来批准增设的新专业。

高等学校本科专业目录的调整体现了随着社会发展变化,我国教育改革不断深化,为适应社会人才培养的需要,各校专业设置和变化明显加快,辅修/双学位、第二学士学位、联合学士学位的设置政策和案例已经出现。

为引导高校专业建设方向,提高申报质量,助力高校专业申报工作有效开展,迎接2020年度普通高校本科专业备案工作,高教国培特举办“高校新专业建设与申报线上工作坊”,特邀专业申报和建设相关专家为高校相关人员解读相关政策、介绍专业建设经验。

本次工作坊,聚焦《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》呈现的新变化、新趋势,深入解读突出强化“需求导向、标准导向、特色导向”的本科专业备案和审批政策,介绍如何建设急需紧缺和新兴专业,重点分享建设目录外新专业的路径和经验。邀请了教育部评审专家、知名高校专业负责人、新兴专业带头人,解读本科专业审批政策,分享新专业申报、建设相关经验。

现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


联席坊主

卢晓东——北京大学教育学院教授,博士生导师,曾任北京大学教务部副部长、北京大学元培学院副院长;曾担任北京市高等学校专业设置评议委员会委员、北京市高等教育质量监控工作专家组成员、教育部“质量工程”总结与论证专家组成员、本科专业目录修订专家组成员、教育部“高等教育人才培养模式改革指导意见起草工作专家组”成员、“高等理科教育改革调研组”成员等;目前任中国高教学会素质教育分会学术委员会委员、中国教育发展战略学会教育财政专委会常务理事、中国教育发展战略学会高等教育专委会常务理事等。


王万森——首都师范大学教授,工学博士,享受国务院政府特殊津贴。现兼任中国人工智能学会常务理事、教育工作委员会主任,曾任首都师范大学信息工程学院首任院长;曾兼任中国人工智能学会理事长。主要从事人工智能方面的教学与研究工作,主编《人工智能原理及其应用》先后被评为普通高等教育“十一五”、“十二五”国家级规划教材和北京市精品教材。


聚焦

高等学校的专业设置与知识传承的组织模式;

“需求导向 标准导向 特色导向”的高校新专业建设的政策解读与路径方法;

新时期高校专业建设的趋势和方向;

高校新专业申报与建设方法与经验——以人工智能专业为例;


【亮点】

新专业:全面解读《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》,分析“急需、紧缺、新兴”专业的范畴和特点,分析“新工科”、“新文科”等“四新”专业的本质;

新政策:解答新设专业如何体现“需求导向、标准导向、特色导向”三大政策要求,讨论辅修/双学位专业、第二学士学位、联合学士学位的办学要点和案例;

新方法:一批目录外新专业的申报和建设经验分享;

新组织:讨论大类招生、住宿学院(书院)和本科生院的本质和组织要点;


形式

坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信群答疑


参加对象

各高等(高职)院校分管教学的校(院)长、管理及教学单位(教务处、教师发展中心、质量控制与评估中心,示范建设办公室、发展规划处、科研处、督导处、各系)负责人、相关院系教学科研机构负责人和各新设专业任课教师等。


时间安排2020 年 8 月 6日—— 8 月 7 日


费用标准

980元/人,学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明。

-主办方介绍-

高教国培(北京)教育科技研究院 高教国培(北京)教育科技研究院

我院是经国家行政管理部门批准,由高校知名的教育专家、教育技术专家、科研管理专家组成的机构。专注于高等教育的研究与服务,科研技术的研究与推广。我院与国内多所高等院校、职业院校及其他社会机构长期保持良好的合作关系。致力于中国教育事业的发展研究,服务范围包括高校的教育教学,教育咨询,教师培训,教学方法和教育技术培训,教改项目的培训,教育管理的培训,大学生就业、创业的教育,教育信息化与软件研发,数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务,助力教育工作者的继续教育、学术研究等工作。

日程安排


第一天:8月6日

时间

课程主题及内容

预期培训效果

主讲嘉宾

上午

9:00-11:00

高等学校的专业设置与知识传承的组织模式

1、高校专业的定义与内涵

2、国内外高校专业设置比较和人才培养模式异同点

3、新工科、新文科等“四新”专业的本质

学习成效:

1、最全面认识高校专业的定义和内涵,掌握国际高校专业设置的新动向

2、获得最权威的政策解读

3、掌握建设新专业的路径和方法

卢晓东

北京大学教育学院教授

下午

15:00-17:00

“需求导向 标准导向 特色导向”的高校新专业建设的政策解读与路径方法

1、“需求导向 标准导向 特色导向”在新专业备案与建设中的落地

2、专业建设中的一流本科教育元素

3、辅修/双学位专业、第二学士学位专业、联合学士学位专业

4、大类招生与培养、住宿学院/书院、本科生院

5、新专业建设路径和思考

第二天:8月7日

上午

9:00-11:00

新时期高校专业建设的趋势和方向

1、高校专业建设与国家战略部署

2、高校新专业建设方向:急需、紧缺、新兴专业

学习成效:

1、深入了解高校新专业如何与国家战略部署融合

2、以案例呈现新专业申报、建设的历程和方法

王万森

首都师范大学教授

下午

15:00-17:00

高校新专业申报与建设方法与经验——以人工智能专业为例

1、智能+本科专业热潮

2、新兴专业建设方法

3、专业教育与人才培养的思考

-会议门票-

票种名称 价格 原价 票价说明
会务费 ¥980 ¥980 学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明。
会议标签:

高校专业 专业设置

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