互动式游戏工作坊

-会议内容-

交互式游戏—让孩子在游戏中提高学习能力

交互式游戏让孩子从游戏中学习 让孩子在游戏中成长

在传统培养模式中学习和成长的孩子， 不但会对刻板的学习产生厌倦 更不利于从小养成孩子的责任感与独立意识。

如何把孩子对游戏的热情和兴趣转化到学习上？ “交互式游戏训练”可以。

“交互式游戏训练”除了让孩子会学自我激励外 还可以使孩子发展出坚毅、乐观、自信、友好的品格， 让孩子自发讲出‘妈妈再也不用担心我的学习啦’

进入小学是孩子生命中重要的里程碑，面对陌生的学习环境和教学方式家 长和孩子都带着紧张的心情。为了帮孩子尽快适应校园生活，家长都会让孩子参加不同类型的小学衔接课程。可是下课后，老师常常会跟家长表达他们的担心， 比如发现孩子上课不专心、专注力不足、字体不工整和没办法按时完成任务等问 题。回家写作业和复习又成为家长与孩子的另外一个战场。还未正式入学孩子便 开始对学习感到抗拒甚至厌倦。可见不恰当的超前学习只是拔苗助长，本想赢在 起跑线结果却让孩子中途退赛。

交互式游戏治疗根据我国3-6岁儿童发展和学习指南及小学一年级课程纲的内容融入游戏，让孩子在游戏的过程中预习各个重要的知识点。更重要的是在游戏的过程中，孩子能发展出高度的注意力、记忆力、逻辑思维能力和创造性思维能力外，还要求辅以专注的态度和坚毅的精神方可完成有趣的任务。

交互式游戏的特色

交互式游戏训练以认知心理学出发，根据人类的注意和记忆过程，设计出不同的 注意力和记忆力游戏； 根据教育心理学的原理，让孩子学会自我激励并提升学习效能； 以临床心理学理论，帮助孩子面对在学习过程中的挫折与挑战。让孩子在愉快的 气氛下学习，掌握各个重要的知识点和提学习技巧。

课程特色

有别于一般的理论课程，交互式游戏训练更注重理论与实践的结合。每一个交互 式游戏都有其科学的理论基础和具体的实践方法。与其他重视理论的课程不同， 交互式游戏训练更强调演示和实践练习。导师的现场演示可以使参加者更深入了 解帮助孩子的窍门，再加上大量的实践练习让参加者能在完成训练后，立即就能 使用课程中学习到的理论和技巧帮助孩子和学生。

【时间】2017 年 03 月 11 日-12 日

【地点】北京市顺义区

【主办单位】中科博爱（北京）心理医学研究院

【承办单位】“心教育”平台

-主办方介绍-

中科博爱(北京)心理医学研究院

中科博爱（北京）心理医学研究院是一家集心理咨询、心理学产品MMPI-2培训、大型心理学会议举办、心理产品研发与营销、企业EAP等心理学产业为一体的综合型心理服务机构。研究院拥有一批经验丰富，理论基础雄厚的专家队伍，致力于提供具有专业水准的各项心理服务。