第十届(2017年)北京市心理健康教育学术年会

-会议内容-

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会（以下简称“学心会”）、北京市教育学会教育心理学研究会（以下简称“教心会”）共同举办的主题年会迄今已成功举办八届，受到教育部门及社会各界的热切关注，成为北京学校心理健康教育的年度盛会。大会宗旨：搭建思想交流的平台，扩充专业领域人脉，探讨学校心理健康教育话题。通过心理学名家智慧和思想魅力的展示，引导和呼唤更多优秀心理学家以及学校心理健康教育工作者的出现。

教育部2012年12月17日对《中小学心理健康教育指导纲要》进行了修订，体现出国家对中小学心理健康教育的重视。新《纲要》提出了培养学生积极心理品质的概念，强调危机干预体系的建设。对中小学心理教师的配备提出了明确要求，每校至少配备一名专职或兼职心理教师，享受班主任同等待遇。《纲要》还特别指出，在中小学要利用地方课程和学校课程开设心理健康教育课。有鉴于此，为进一步贯彻落实国家部委有关精神，总结经验，交流优秀成果，学心会和教心会共同举办的“第十届(2017年)北京市心理健康教育学术年会”定于2017年12月07日至08日在北京市召开。

本次会议设置“成均杯”心理教师基本功展示总决选、论文宣读、现场颁奖、两岸三地心理学专家讲座、成均杯特等奖获得者现场授课等内容。

本次年会第一天为学心会和教心会共同举办的第五届“成均杯”心理教师基本功展示总决选。“成均杯”心理教师基本功展示，是学心会和教心会为落实《纲要》精神，提高教师业务素质，促进教师专业化成长，优化课堂教学，进而选拔和培养出一批名优教师，充分发挥其引领作用而举办的。其旨在构建心理教师交流平台，发掘心理教育名师优课。“成均杯”为广大心理教师提供专业发展平台，让心理教师的工作得到承认和肯定，促进心理健康教育工作的交流，现已成功举办四届。第五届“成均杯”于2017年09月启动，历时近半年的时间，北京市百余名参选的心理教师经过初选、复选等环节，最终将有16名心理教师进入总决选，在本次年会上展示北京市心理教师的风采。

本次年会第二天设有论文宣读、现场颁奖、两岸三地心理学专家讲座、成均杯特等奖获得者现场授课等环节。其中，优秀论文由学心会和教心会主办的论文征集活动中评选出来。论文征集活动是学心会和教心会为学术年会的召开而开展的，现已成功举办九届。第十届论文征集活动始于2017年9月，并在本次年会第二天进行最终评选及颁奖。

本次年会的研讨主题围绕“心理健康教育课程”开展，目标侧重于学生心理潜能的开发，心理素质的培养，帮助学生自我完善，促进他们的健康成长，提高今后的生活质量；而预防性目标是帮助学生及时发展自己在学习、生活、成长中的心理问题，学会矫治和调节心理偏差的方法，培养良好的心理适应能力和积极健康的情绪。所以心理健康教育课程不是强调心理学知识的掌握，而是应当保证全体学生全身心的参与，人人平等、相互促动，在参与的过程中不断地获得情感体验，从而促进学生个性良好发展。

本次年会分为三个阶段：

第一阶段：论文征集——9月20日～11月30日投稿，可作为职称评定成果。

第二阶段：“成均杯”心理教师基本功展示总决选——12月07日。

第三阶段：心理健康教育学术年会——12月08日。

望各教育行政部门、科研单位、基层教学单位积极参加。

主办单位：

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会

北京市教育学会教育心理学研究会

协办单位：

北京市学习科学学会心理专业委员会

承办单位：

北京成均科技有限公司

-主办方介绍-