“互联网+教育”的八大变革路径的系列报告开放论坛

【MOOC注】你多次参加“互联网+教育”各种论坛，一直在探求技术变革教育的路径，你找到了吗？

你多次在互联网的海洋中遨游，努力找出在线教育的发展之路，你找到了吗？

你曾被慕课、翻转课堂所吸引，心中充满热望的挖掘未来教育的慕课之路，你找到了吗？

“互联网+教育”的八大变革路径的系列报告，一定能让你领略一个不同的未来教育。

一个不容错过的开放高端“互联网+教育”峰会，一个国际顶级专家汇集的论坛，一批神秘的演讲嘉宾。

“互联网+教育”的八大变革路径的系列报告开放论坛

互联网甫一诞生，人们就预期它将成为改变教育生态景观甚至是颠覆现代教育整个组织框架的巨大动力。整个社会都把利用互联网推动教育发展当作“政治正确”的不二选择，所有反对的声音都被视为阻碍变革的保守因素。然而，与人们的广泛期望和已经投入的巨额建设费用相比，互联网变革教育的承诺还远远没有变为现实，“技术潜能与现实之间仍存在一道鸿沟”。

MOOC的异军突起再次引发了网络教育发展的新高潮。有人欢呼慕课的出现改变了高等教育资源数十年甚至上百年以来被特定机构垄断的局面，使得这些宝贵的资源得以在全球范围内被平等分享。这将刺激并引致数目庞大的被压抑已久的教育需求，无异于一曲教育的“欢乐颂”。在过去的一年里平均每天有2.6家互联网教育公司诞生，Google、百度、阿里巴巴、腾讯等重量级互联网企业纷纷宣布进入互联网教育领域……技术党与资本党频繁合体，共同掀起一场狂欢的盛宴。与此同时，却不乏质疑者，认为慕课项目只是借助某些噱头来哗众取宠，不过是之前很多网络教育技术改头换面的包装再现，终将昙花一现，难成气候，而两年来的实践也表明，高辍学率、学分认定、评测标准、学术诚信、知识产权等问题始终困扰着慕课的发展。这又似乎昭示着慕课乌托邦的破产，严冬就要降临。

互联网教育到底是真正的繁荣还是虚热？喧嚣之后，变革路径将如何设计？互联网+教育又将释放什么样的生机？

“互联网+教育”的变革路径之开放论坛将汇聚各路专家，从不同角度、层次透视剖析这一重大问题，拨云见月，探寻真谛。

习近平主席在“国际教育信息化大会”的贺信中强调，当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是我们人类共同面临的重大课题。

2015年7月《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》颁布，进一步明确提出“鼓励学校逐步探索网络化教育新模式……鼓励学校通过与互联网企业合作等方式，对接线上线下教育资源，探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新方式……”。

为了深入理解“互联网+”行动的内涵，切实落实“互联网+”行动的指导要求，明确“互联网+”时代的教育变革方向和路径，北京师范大学与友成企业家扶贫基金会常青基金联合，定于2015年12月20日共同举办“互联网+教育”的变革路径之开放论坛。本次论坛将以开放的形式围绕课程、教学、学习等教育的八大核心业务向社会各界广泛征集专题报告，旨在为真正对 “互联网+教育”有见地的专家、学者提供一个分享交流、思想碰撞的平台和机会，汇聚互联网和教育各领域的精英群策群力，共同描绘“互联网+”时期教育的发展蓝图，指引中国教育改革方向路径。

主办、承办单位

主办单位：北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心；友成企业家扶贫基金会常青基金

承办单位：“移动学习”教育部-中国移动联合实验室；

媒体支持：中国教育报，微信公号：MOOC，创新学习，中关村公益创业联合体

“移动学习”教育部-中国移动联合实验室（The Joint Laboratory for Mobile Learning，Ministry of Education- China Mobile Communications Corporation）是为贯彻国家科技创新大会以及《教育信息化十年发展规划(2010-2020)》的文件精神，在《中华人民共和国教育部与中国移动通信集团公司战略合作框架协议》之下，由教育部与中国移动联合设立，并委托北京师范大学具体建设的教育部重点实验室。实验室聚焦移动学习平台与智能终端教育各领域应用研究，开展持续深入的理论研究、技术创新、原型实现、系统孵化与测试评估、应用示范及人才培养等工作。

友成企业家扶贫基金会以推动社会公正和谐发展为目标，以发现和支持“新公益”领袖人才、建立跨界合作的社会创新网络支持平台为使命，通过研发、实验、资助、合作和倡导，打造新公益价值链，推动更公平、更有效和更可持续的社会生态系统的建立。截至2014年底，友成基金会自主研发试点了包括友成志愿者驿站、友成小鹰计划、友成常青义教、友成创业咖啡在内的创新性公益平台型项目11个；资助各类社会组织161个；受益人群覆盖全国21个省市。

参会代表

“互联网+教育”领域的学者，教育领域的研究人员，各级教育行政部门官员，各类学校校长、教师，互联网企业、在线教育企业从业人员，媒体工作者，会议规模估计500人左右。

会议名称：“互联网+教育”的八大变革路径的系列报告开放论坛

论坛时间：2015年12月20

论坛地点：北京师范大学敬文讲堂

演讲主题

1. 互联网时代的学校组织结构转型

2. 互联网教育的智慧生态环境

3. 基于互联网的课程转型与变革

4. 互联网时代的教学范式转型

5. 基于互联网的创新学习

6. 基于大数据的智慧管理

7. 互联网+教育评价的转型变革

8. 互联网时代的数字教师

演讲形式与要求

1. 每位演讲者限定在30分钟内，通过演讲和PPT展示的方式分享其核心思想；

2. 要求演讲内容紧扣主题，并且具有原创性和引领性；

3. 本论坛禁止带有广告性质的演讲内容和标识。

演讲嘉宾权益

1. 为确认参会的演讲嘉宾提供往返交通费与食宿报销；

2. 演讲者将有机会与教育部、各高校领导以及教育界知名专家进行面对面交流；

3. 演讲内容有机会在国内知名教育刊物、网络平台刊登；