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2020高教国培教师发展常态化线上工作坊之八  ‘同向同行 如盐入味’课程思政教学设计和实施线上工作坊

2020高教国培教师发展常态化线上工作坊之八 ‘同向同行 如盐入味’课程思政教学设计和实施线上工作坊

2020-05-26 08:00 至 2020-05-27 18:00

线上活动  

高教国培( 北京) 教育科技研究院   

报名截止

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发票类型:增值税普通发票 增值税专用发票

-会议内容-

2020高教国培教师发展常态化线上工作坊之八  ‘同向同行 如盐入味’课程思政教学设计和实施线上工作坊

关于举办“高教国培教师发展常态化线上工作坊之八

‘同向同行 如盐入味’课程思政教学设计和实施线上工作坊”的通知

高等(高职)院校相关部门负责人:

将德育与智育相统一,将课堂与思政相结合,在传统课程知识的基础上,注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来,赋予专业课程价值领域重任、切实提升育人实效,已经成为高校教师践行“立德树人”教育初心的重要使命和挑战。

为推动高校课程思政建设,“守好一段渠、种好责任田”,使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应,将把思政教育贯穿教学全过程,高教国培在2020年4月举办了一期主题为“立德树人、润物无声”的课程思政教学设计与实践线上工作坊,获得了全国上百所高校关注,600多名教师参与了线上学习。

在广大教师的要求下,高教国培将持续开展课程思政线上工作坊,每期邀请不同专家,多方面解读课程思政、带来各类专业不同类型课程的教学设计方法和案例、不同学校践行课程思政路径和教学效果评估方法,为全国高校教师搭建课程思政交流平台。

本次第二期课程思政线上工作坊,主题为“同向同行 如盐入味”,聚焦课程思政的新模式、新案例,从不同角度解决一线教师关注的课程思政教学设计、目标达成中的难点、疑惑。现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。

联席坊主

顾晓英,教授,法学博士,上海高校思想政治理论课名师工作室——“顾晓英工作室”主持人。2007年起,率先启用并始终坚持推广思政课“项链模式”教学,获得2014国家级教学成果奖。联袂领衔首批国家级精品在线开放课程,因“大国方略”系列课程,获2018年国家级高等教育教学成果奖二等奖和上海市高等教育教学成果奖特等奖各1项。

马昱春,清华大学计算机系副教授,国家精品在线开放课程负责人,率先开启混合式教学、智慧教学教改创新。

聚焦

多方面解读课程思政、带来各类专业不同类型课程的教学设计方法和案例、不同学校践行课程思政路径和教学效果评估方法,为全国高校教师搭建课程思政交流平台,从不同角度解决一线教师关注的课程思政教学设计、目标达成中的难点、疑惑。


形式:坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信答疑;


参加对象

各高等(高职)院校分管校领导、管理及教学单位(教务处、学生处、宣传处、组织部、党办、人事处、教师发展中心、研究生院、团委及各院系)负责人及专业、研究机构负责人、骨干教师、一线教师等。


时间安排2020 年 5 月 26 日——5 月 27 日

-主办方介绍-

高教国培( 北京) 教育科技研究院 高教国培( 北京) 教育科技研究院

我院是经国家行政管理部门批准,由高校知名的教育专家、教育技术专家、科研管理专家组成的机构。专注于高等教育的研究与服务,科研技术的研究与推广。我院与国内多所高等院校、职业院校及其他社会机构长期保持良好的合作关系。致力于中国教育事业的发展研究,服务范围包括高校的教育教学,教育咨询,教师培训,教学方法和教育技术培训,教改项目的培训,教育管理的培训,大学生就业、创业的教育,教育信息化与软件研发,数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务,助力教育工作者的继续教育、学术研究等工作。

【日程安排】

第一天:5月26日

时间

课程主题及课程内容

预期培训效果

主讲嘉宾

上午

9:00-11:00

课程思政的实践与思考

1.课程思政的意义;

2.课程思政的理念;

3.课程思政的实践。

学习成效:

1、深入理解课程思政的理念和教学设计方法

2、困惑解答:课程思政实践过程中的常见问题及其反思

3、专业课实施课程思政的教学设计方法

4、他山之石——优秀课程思政案例,解决教什么、怎么教难题

顾晓英

教授,法学博士,上海高校思想政治理论课名师工作室——“顾晓英工作室”主持人。

下午

14:30-16:30

课程思政的专业课实施

1.课程思政的内容设计;

2.课程思政的金课建设;

3.课程思政的成果呈现;

4.课程思政的案例分享。

第二天:5月27日

上午

9:00-11:00

专业课实施课程思政的原则与教学设计方法

1.课程思政建设面临的主要问题;

2.如何发掘专业课程思政元素;

3.课程思政的教学目标设计;

4.课程思政教学设计的关键点;

学习成效:

1、解答课程思政设计中的常见困惑——为什么讲(目标)、怎么讲(方法)

2、课程思政与国家立德树人、学校教改目标的融合

3、专业课如何设计课程思政

马昱春

清华大学计算机系副教授

下午

14:30-16:30

课程思政与全方位教书育人的思考和经验分享

1.清华大学的“三位一体”人才培养目标与专业课教学设计的融合;

2.培养学生责任感和使命感:伦理教育融入课程;

3.案例分享:专业课中课程思政的设计;

-会议门票-

费用标准

980/人,学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明。​​​​​​​

会议标签:

课程思政 教师 校长

温馨提示
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