独创“金字塔式“SCI论文写作研习班（线上+线下）

-会议内容-

独创“金字塔式“SCI论文写作研习班

2021/7/24-25 网络直播授课  莫速乎教育主办

一、课程背景

来来来，先问几个扎心的问题：

1.     你正在准备的SCI论文，已经用时多久了？或者你即将准备的SCI论文，打算用时多久？

2.     高效吗？如果不，问题出在哪里？是努力不够，还是做了很多无用功？

3.     为什么会有这么多的无用功和无用数据？

4.     你的目标是得出好的实验结果，还是将你的结果成功发表？

5.     那么如何将结果转化为成果？

这几个无法逃避的问题，揭示了科学研究过程的本质---SCI论文的设计性。也就是说，SCI论文绝不是将实验结果以“流水账”的形式撰写成实验报告，而是应该在实验伊始就进行合理的规划，让实验有目的地开展，再按照拟定的思路进行撰写，突出拟解决的科学问题和创新性解决方式。所以，SCI论文写作，应该是贯穿于科研始终，而不是实验完成后的突击准备。

简言之，SCI论文写作，是集科研思想的凝练、完善、验证、表达于一体的逻辑思维。很多人将SCI论文写作的低效归因于自身的英语水平，孰不知科技英语写作所用的语言语法甚至不如高考的难度。也有人将SCI论文的低产（包括数量和质量）归罪于实验上不够努力，但你做过的实验数据中又有百分之几在论文中得以体现？

那么如何能够提高效率和产出呢？

莫速乎“金字塔式”SCI论文写作培训班面向各学科、各层次的研究生和科研人员，从文献的阅读、思想的凝练、逻辑的展现、语言的丰满四个层次，构建科研人员专属的“金字塔原理”。培训将会用简易的语言和丰富的实例，以最好、最快的方式带领学员们上岸。

文献阅读方面，课程主讲思维导图笔记法，借助艾宾浩斯法解决文献读得慢、记不住的难题；

思想凝练方面，课程主讲创新性层次化构建，一点突破，让你的论文重点突出，核心明确；

逻辑展现方面，课程通过芭芭拉明托的金字塔原理表达方式，合理规划SCI论文各部分之间的写作顺序，以及与实验之间的关系，提高科研效率；

语言丰满方面，课程借助讲师在TOELF、GRE阅读写作课程上的授课经验，归纳总结词汇替换、句型变换的方式方法，以不变应万变。

我们坚信，全面的课程将会让您受益匪浅、凤凰涅槃。我们的自信是因为，作为行业领军者，我们拥有：

独创的体系：独创“金字塔式”写作技巧，灵活运用思维导图构建写作的每个环节，为您省时省力，论文写作不过如此。

明确的导向：构建“销售式”思维，克服“实验报告式“写作惯性，同您一起把论文“推销“给编辑和审稿人；从审稿人角度看待论文，不会当裁判的运动员不是好科学家。

丰富的课程：两天“新东方式”幽默讲解，在轻松的氛围下快速提升写作技能；全部来自于NSC的1000句分类神仙句型、200句万能妖孽句型、100对常见替换词汇；普适于化学、材料、环境、物理、生物、医药等理工学科。

针对性内容：针对性解决SCI论文写作的“不知所云”、“词不达意”和“啰里啰嗦”。

知名的教师：新东方TOEFL、GRE特级教师、从科研底层摸爬过的青年教师、与您一起将语言和科研一网打尽。

无限的服务：独家内部讲义，大量课后练习，定期分享经验，无限课后线上服务。

四、课程内容（包括但不限于以下内容）

1.      SCI论文是什么？为什么发表SCI论文？

2.      SCI论文的核心要素是什么？

3.      如何衡量SCI论文水平？如何定位要发表的SCI论文期刊？

4.      发表高水平SCI所面临的九层障碍，以及通关秘笈

5.      如何查阅下载文献？

6.      文献阅读宏观方法论：层次化与结构化阅读。

7.      如何构建文献的“金字塔”图？

8.      如何提炼文献的核心创新点？

9.      高水平文献，“高”在何处？

10.  如何提速SCI论文写作：文章改写方法论

11.  词汇替换方法及常见替换词对

12.  句型替换方法及常见神仙句型

13.  逻辑重建方法及3*4逻辑框架

14.  关键词的两种语法成分和14种语法形式

15.  如何安排关键词的顺序？

16.  题目的作用

17.  题目的两大类形式及其语法分析

18.  撰写题目的五大原则

19.  NSC(nature、science、cell等顶刊及其高水平子刊)题目赏析：如果用最短的语言抓住审稿人的神经

20.  摘要的定义和意义

21.  摘要的形式和分类

22.  SCI论文摘要的特点

23.  如何围绕“金字塔”结构书写摘要？

24.  如何让你的摘要与众不同且吸引眼球？

25.  摘要中背景目的部分的神仙句型

26.  摘要中实验内容部分的神仙句型

27.  摘要中前景意义部分的神仙句型

28.  摘要写作的五大重要原则

29.  NSC论文摘要赏析

30.  文章的事态、语态和人称

31.  如何分别摘要性语言和结论性语言？

32.  绪论引言部分：introduction or background？

33.  绪论引言的纺锤型结构及其宏观框架

34.  绪论引言部分的六大写作要点

35.  绪论引言部分的四大分类：原创探索型、前沿导向型、需求牵引型、交叉融合型

36.  四大类型绪论引言的撰写模式及神仙模板

37.  绪论引言部分的注意事项

38.  NSC论文绪论引言部分赏析

39.  实验方法部分综述

40.  结果讨论部分的段落间总体逻辑

41.  神仙过渡句型

42.  如何在结果讨论部分增加设计性？

43.  结果讨论部分的五大要素

44.  结果讨论段落的四种类型：顺成发展型、问题解决型、现象解释型、对比比较型

45.  四种类型结果讨论段落的撰写要点及神仙模板

46.  图形类结果讨论内容的逻辑、句型和神仙模板

47.  表格类结果讨论内容的逻辑、句型和神仙模板

48.  示意图类结果讨论内容的逻辑、句型和神仙模板

49.  NSC论文结果讨论部分赏析

50.  常见比较类句型

51.  常见极值句型

52.  十七类500余逻辑关系词认知与辨析

53.  常用五大软件

54.  如何合理规划和设计论文中的图表？

55.  SCI论文写作的6C原则

56.  你的论文主要想给谁看？

57.  大佬（编辑和审稿人）关注什么？

58.  如何销售你的论文？如何让别人消受你的论文？

59.  高水平SCI论文的四大特点：创新性、逻辑性、可读性、设计性

60.  金字塔原理介绍

61.  金字塔各子项与SCI论文各部分之间的关系与脉络

62.  SCI论文如何选题？如何一语打动别人？

63.  什么是创新？

64.  如何判断是否具有创新性？

65.  如何划定创新性的范围？

66.  创新点的“金字塔”展开方式

67.  子创新点的选择

68.  子创新点的展开

69.  如何避免子创新点的“以点概面”和“词不达意”？

70.  如何避免SCI论文“啰里啰嗦”和“不知所云”？

71.  创新的本质

72.  如何在Letter中阐述创新点？

73.  如何在article中阐述创新点？

74.  Cover letter 的写作方法

75.  Cover letter模板及要素

76.  回稿意见如何书写？

77.  回稿意见的态度把握

78.  回稿意见的时间把握

79.  SCI论文的高级语言关

80.  常见易混词对的辨析讲解

81.  常见标点的误用

82.  常见错误句型修改策略

83.  如何将简单平凡的句子，变换成易于理解的神仙句子？

84.  常见的单复数错误

85.  所有格的书写模式及常见错误

86.  代词的三种语法构造

87.  代词的两个注意事项

88.  定语的七种形式及前后置注意事项

89.  状语的五种形式及位置

90.  转折词的放置策略

91.  因果词的放置策略

92.  句型修改练习

93.  如何理解裁判思维？

94.  顶刊author guide要点介绍

95.  如何选择投稿期刊？

96.  投稿指南

97.  如何推荐审稿人？

98.  如何优雅地回复审稿意见？

99.  SCI论文练习策略

100.         寄语

五、部分课程内容展示

时间地点：

2021年7月24-25日   网络直播授课

注册费用：

3200元/人，注册费包含网络直播平台费、专家讲课费及视频课程的费用。

-主办方介绍-

上海莫速乎教育投资有限公司

莫速乎科研教育，简称莫速乎，原名“多圈课堂”，创立于2012年12月，隶属于上海莫速乎教育投资有限公司。2014年3月更名为“莫速乎科研教育”，品牌名源于我国古代著名教育家《荀子·劝学》“学之经 莫速乎”。莫速乎旨在通过独创的EAT理念打造最易接收并最能提高实际技能的高清视频课程，以作为科研传统教育的补充或替代。同时将持续开展现场研讨班，以弥补视频课程之不足。EAT理念以荀子思想为根基，并从“学”的角度优化教学，且课程策划符合哲学的认识论规律，是目前“最符合人性”的教学理念。在课程策划方面，我们坚信每个小领域只需要一部课程，一部优秀的课程，经典的课程，足可供全国千百万人学习，莫速乎正是立志于打造每个小领域内的这一部课程。