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2019中国英语教学研讨会 (CELEA2019)

2019中国英语教学研讨会 (CELEA2019)

2019-10-19 09:00 至 2019-10-20 18:00

武汉   None

中国英汉语比较研究会英语教学研究分会(CELEA)   

1000人

中国英汉语比较研究会英语教学研究分会(CELEA)

中国英汉语比较研究会英语教学研究分会(CELEA)于2019年10月19日举办2019中国英语教学研讨会 (CELEA2019)。

会议简介

为持续推进更适合中国英语学习者的教学理论发展和教学方法创新,提升中国应用语言学界的学术影响力,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会(CELEA)将于2019年10月19—20日举办“2019中国英语教学研讨会”,会议主题为“中国特色英语教学理论与实践创新”。本届会议由华中师范大学外国语学院承办,外语教学与研究出版社协办。

欢迎高校英语语言文学专业、翻译专业、商务英语专业和大学英语领域的教师、研究者积极投稿。会议论文将择优在英语教学研究分会会刊《中国应用语言学(英文)》期刊和《外语教育研究前沿》(中文,CSSCI扩展版来源期刊)发表。


主题:中国特色英语教育理论与实践创新

本次会议的分议题包括:

1. 中国特色英语类专业培养模式与课程设置创新研究

2. 中国特色大学英语课程体系创新研究

3. 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

4. 英语教育与思辨能力培养研究

5. 英语教育与跨文化能力培养研究

6. 英语类专业教师与大学英语教师发展研究

7. 英语教材建设与评价研究

8. 英语课程测评与能力测评研究

9. 中国基础英语教育研究

10.中国农村英语教育研究

11. 其他相关议题


 主旨发言人

孙有中教授(北京外国语大学)

 何莲珍教授(浙江大学)

 查明建教授(上海外国语大学)

 韩照红教授(美国哥伦比亚大学)

 Richard Young教授(美国威斯康辛大学麦迪逊分校)



 特邀专题研讨

 文秋芳教授(北京外国语大学)
题目:基于产出导向理论体系的语言教学研究

 王初明教授、姜琳教授(广东外语外贸大学)
题目:续论与英语教学

 孙有中教授(北京外国语大学)
题目:英语教学与跨文化能力培养

 金利民教授(北京外国语大学)
主题:英语课堂互动模式研究

 张莲教授(北京外国语大学)
题目:英语教学与思辨能力培养

 张文忠教授(南开大学)
题目:赋权增能型英语教育教学理念与实践

 罗良功教授(华中师范大学)
主题:文学教育与英语素质培养

 赵军峰教授(广东外语外贸大学)
主题:翻译人才培养的理念与原则

 闫春梅教授(华中师范大学)
主题:外语教师专业发展共同体建设

 常小玲博士(外语教学与研究出版社)
主题:国内外英语教材评估模式研究

 周晓玲教授(广西师范大学)
主题:大学英语智慧教育研究


会议基本信息

会议时间:2019年10月19—20日(18日报到)

会议地点:华中师范大学桂苑宾馆(湖北省武汉市珞喻路152号,电话:027-67863418)

会务费用:会务费1200元(含餐费);会员1000元(凭学会秘书处记录),全日制研究生600元(凭有效证件);交通费及住宿费自理,会务组为参会代表预订房间。(宾馆标准间房价约为330元/间/天,合住则费用减半)。

类别费用(含餐费)
标准1200元
会员(凭学会秘书处记录)1000元
全日制硕博研究生(凭有效证件)600元


会议形式:
1)主旨发言;

2)专题研讨:共2小时,一般由3—4个同一主题的论文发言组成。除特邀研讨外,欢迎各位专家学者、学会常务理事会成员策划组织,需提交专题摘要和论文摘要;

3)分组发言:每人25分钟,自由提交论文摘要;

4)小型圆桌研讨(15分钟,建议进行中的研究或研究生论文考虑此类形式)。

会议工作语言:中文、英文


论文提交

1. 摘要要求:

请在会议官方网站celea2019.aconf.org提交论文标题及摘要(中文300字左右;英文200词左右);专题研讨请同时提交对整个专题的简介(中文500字左右,英文300词左右)和论文摘要。请同时提供作者信息(包括姓名、学校、常用电子邮箱、联系电话)。摘要由会议学术委员会进行评审,凡被采纳者,组委会将发出正式邀请函。

投稿截止日期:2019年7月25日


2.优秀论文奖:

本届会议设置“优秀论文奖”,获奖者除获得证书,免去本次会议会务费,并报销往返路费(列车卧铺下铺或动车/高铁二等座)外,获奖论文还将直接刊登在《中国应用语言学(英文)》期刊。特别欢迎原创性的实证性研究论文,有意参加“优秀论文奖”评选者,除按照上面要求提交摘要之外,同时请于2019年8月31日之前将论文全稿发至会议专用邮箱celea2019@163.com,格式请参照《中国应用语言学(英文)》期刊的格式。​

征稿信息 立即投稿
重要日期

初稿截稿日期:2019-08-30

摘要截稿日期:2019-07-25

作者指南

1. 摘要要求:请在会议官方网站celea2019.aconf.org提交论文标题及摘要(中文300字左右;英文200词左右);专题研讨请同时提交对整个专题的简介(中文500字左右,英文300词左右)和论文摘要。请同时提供作者信息(包括姓名、学校、常用电子邮箱、联系电话)。摘要由会议学术委员会进行评审,凡被采纳者,组委会将发出正式邀请函。

投稿截止日期:2019年7月25日。

2.优秀论文奖:本届会议设置“优秀论文奖”,获奖者除获得证书,免去本次会议会务费,并报销往返路费(列车卧铺下铺或动车/高铁二等座)外,获奖论文还将直接刊登在《中国应用语言学》(英文)期刊。特别欢迎原创性的实证性研究论文,有意参加“优秀论文奖”评选者,除按照上面要求提交摘要之外,同时请于2019年8月31日之前将论文全稿发至会议专用邮箱celea2019@163.com,格式请参照《中国应用语言学》(英文)期刊的格式。

组委会

中国英汉语比较研究会英语教学研究分会

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会议标签:

互联网 人才培养 其他 教育 电子 英语教学

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