高校教师师德素养与专业发展线上工作坊

-会议内容-

关于举办“高校教师师德素养与专业发展

线上工作坊”的通知

各高等（高职）院校相关部门负责人：

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。“师德”是教师队伍建设的核心，师风师德决定了一位教师的职业素质,是保障教师良好履行教书育人职责的前提。

作为教育工作者需认真贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改善新形势下高校宣传思想工作的意见》和《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》相关要求，进一步推进高校教师队伍师德师风建设，并提升教师职业发展能力，高教国培特举办“高校教师师德素养与专业发展”线上工作坊。

本次工作坊以线上专题讲座、微信群研讨交流等多种培训方式，进一步推进高校教师队伍师德师风建设和教学专业能力的提升，更好地树立教师队伍的良好形象;同时也为全国各高校搭建师德建设、教师发展工作的交流平台，为校际之间的交流与合作奠定基础。

现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。

【联席坊主】

李芳——教育经济学博士，国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，师德工作坊创始人。对外经济贸易大学副研究员，原教务处副处长兼本科教学评估中心副主任。本硕博均毕业于北京师范大学，主要研究方向为高等教育评价、教育生产效率计量和教师专业发展。教育部全国高校教师网络培训中心特聘专家，高教国培（北京）教育科技研究院和中国高校师资交流培训中心主讲教师，教育部普通高等学校教学工作评估专家组成员。北京市教育科学“十二五”规划课题青年基金项目负责人，主持校内外研究课题多项，出版学术专著《不同类型教师对高校学生学业效果的影响》，发表教育类相关学术论文三十余篇。

庞海芍——北京理工大学教授、教育研究院书记、教学促进与教师发展中心主任。曾任北京理工大学法学院书记、人文社会科学学院副书记，党委宣传部副部长、组织部干事、党委办公室秘书，《学位与研究生教育》杂志社编辑等。作为访问学者先后访问了香港中文大学、哥伦比亚大学；参加了“教育部—密歇根大学”教师发展工作研修班。 兼任中国高等教育学会理事、大学素质教育研究会秘书长、院校研究会常务理事、中国比较教育研究会常务理事等；《高校管理研究》编委、专栏主持，台湾《通识教育学刊》、香港《大学通识》等多家学术期刊编委。

【聚焦】

教师职业道德与素养；

教师专业发展——师德素养和教学能力的深度融合；

大学教师发展的未来之路；

创新教学理念与大学教师教学能力提升策略；

【亮点】

最新颖的师德培训——师德培训容易空泛和枯燥？这里提供完全不一样的体验，备受众多高校教师好评的最生动师德解读；

最专业的教师发展解读——教师发展不是空洞的概念，新术语——大学教师发展CFD的前世今生解读；

最实用的教学方法——师德、CFD最终落地在教学能力提升，提供最前沿的教改理论、最接地气的教学方法；

【形式】

坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信群答疑

【参加对象】

各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校）分管副校长；教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心（网络中心、信息中心、信息化建设办）等教学资源库建设负责人；二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员；国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。

【时间安排】2020 年 8 月 8日—— 8 月 9 日

【费用标准】

980元/人，学习结束，您将获得高教国培认证的个人专属结业证书，效果等同传统线下培训，可作为继续教育学时证明。

-主办方介绍-

高教国培（ 北京） 教育科技研究院

我院是经国家行政管理部门批准，由高校知名的教育专家、教育技术专家、科研管理专家组成的机构。专注于高等教育的研究与服务，科研技术的研究与推广。我院与国内多所高等院校、职业院校及其他社会机构长期保持良好的合作关系。致力于中国教育事业的发展研究，服务范围包括高校的教育教学，教育咨询，教师培训，教学方法和教育技术培训，教改项目的培训，教育管理的培训，大学生就业、创业的教育，教育信息化与软件研发，数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务，助力教育工作者的继续教育、学术研究等工作。