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关于举办“职业院校教学能力比赛解析与备战线上工作坊”的通知
各高等(高职)院校相关部门负责人:
2020年8月13日,教育部职业教育与成人教育司印发《关于举办2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的通知》,标志着2020年全国职业院校教师教学能力比赛正式启动。
在2019年,教学能力大赛呈现出三个特点,一是团队式比赛,二是课程式,三是原生式,参加比赛的教师纷纷表示难度加大,同时在教学设计、实施过程、技术应用等方面也存在不同程度实践上的误区。
为帮助职业院校教师更好地理解比赛最新要求,掌握比赛赛点、重点,有的放矢进行赛前准备,高教国培特展开“职业院校教学能力比赛解析与备战线上工作坊”,独家邀请该领域资深专家,从教学设计、赛前准备、备赛经验等多个维度进行分享。
现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。
【联席坊主】
汪晓东——华南师范大学教授,教育技术博士,多年研究职业院校教学能力大赛,多次受邀进行赛前培训、辅导。
【聚焦】
全国职业院校技能大赛教学能力比赛解析;
教学设计与物化形式;
教学大赛赛前准备;
教学大赛备战要点;
【培训成效】
1、完整了解大赛,掌握从常态教学到大赛的进阶之路;
2、掌握教学设计的方法和教学设计呈现方式;
3、赛前材料撰写、准备要点;
4、大赛所需视频、说课准备要点;
【形式】
坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信答疑;
【参加对象】
职业院校分管领导、教务处、科研处、二级院系领导、教学资源库建设负责人、专业带头人、精品课程建设负责人及团队成员、教学人员、各教研室主任、骨干教师、信息中心、网络中心、现代教育技术中心负责人等。
【时间安排】
2020年9月28日-9月29日/10月12日-10月13日
【日程安排】
第一天:9月28日 |
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时间 |
课程主题及内容 |
预期培训效果 |
晚上 19:30-21:30 |
主题:全国职业院校技能大赛教学能力比赛解析 1.大赛与教学的异同 2.大赛的转向 3.备赛的阶段及重点 4.团队的组建与分工 5.教案的形式和特点 6.课程总体设计的推导思路 7.教学过程描述 |
学习成效: 完整了解大赛,掌握从常态教学到大赛的进阶之路 |
第二天:9月29日 |
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晚上 19:30-21:30 |
主题:教学设计与物化形式 1.教学设计三要素分析 2.教学设计三要的关联 3.教学流程图的绘制 4.信息技术的应用和表达 5、混合式教学核心特征 |
学习成效: 掌握教学设计的方法和教学设计呈现方式 |
第三天:10月12日 |
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晚上 19:30-21:30 |
主题:教学大赛赛前准备 1.大赛方案的解读 2.课程思政的体现 3.三线图的绘制 4.实施报告的框架结构 5.教学特色的提炼 6.反思诊改的撰写技巧 7.实施效果的数据整理 8.大赛成果的转化 |
学习成效: 赛前材料撰写、准备要点 |
第四天:10月13日 |
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晚上 19:30-21:30 |
主题:教学大赛备战要点 1.视频拍摄的准备 2.课堂实录的拍摄技巧 3.课堂活动的调整 4.优势分析与安排表 5.师生的注意事项 6.选题和教学对象的选择 7.说课的逻辑 8.说课PPT的制作 9.说课的表达技巧 10.证明材料的准备 11.模拟教学的特点 12.教学片段的选择 13.教学情境模拟的办法 14.现场答辩的注意事项 15.提问的分析和回答的策略 |
学习成效: 大赛所需视频、说课准备要点 |
票种名称 | 价格 | 原价 | 票价说明 |
会务费 | ¥980 | ¥ | 学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明 |
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