“网络药理学和生物信息学在复杂疾病和中药复方研究中的应用”学习班

-会议内容-

“网络药理学和生物信息学在复杂疾病和中药复方研究中的应用”学习班

上海丰鑫国际大酒店  2017年9月23-24日（22日报到）

会议简介：

大多数复杂慢性疾病如心血管病、免疫系统病、癌症等都是多基因疾病，其疾病机理及治疗方法的研究一直是医学热点问题。近年来国际上倾向于用多靶点药物治疗复杂疾病，中药复方因其多成分、多靶点的特点在国际医学界及药物发现领域获得了较高的关注,成为中药现代化的重要机遇。国家在中药研究方面也有很大力度的投入和支持，中药复方的研究已成为近年来研究的热点和国家自然基金重点扶持的领域。然而，由多种天然产物配伍而成的中药复方，存在成分复杂、靶点和机制不清的问题，其研究难度很大，尤其是在SCI论文发表过程中无法获得认可和支撑。

网络生物学将多种生物分子间的联系和相互作用抽象地用网络表示，通过对网络的分析去理解生物系统的功能，特别适合作为复杂疾病和中药复方的研究工具。近年来，网络生物学的方法已成功应用于复杂疾病和药理学研究，产生了网络医学、网络药理学等新兴的研究学科分支。将网络药理学应用于中药复方研究，在SCI论文发表方面获得了新的进展，现已有多篇SCI（IF＞5）的论文发表。基于该模式的中药复方研究打破了传统的中药复方机制研究的瓶颈，使得原先难以定性的机制得以预测和验证。作为临床医生、科研人员和硕博士研究生，尤其是没有生物信息学分析基础和网络生物学基础的初学者，面对自己实验获得的大量错综复杂的基因组学、蛋白质组学数据时，难免会无从下手分析，遇到一个小小的技术难点总会卡住很久，研究进度十分缓慢。不知道如何去解析一个复杂疾病的机理或一个中药复方的作用机制，如何去挖掘成分-靶点之间的关系，如何将药物作用机制和疾病机制相关联？如何利用免费的数据挖掘、为自己的中药复方研究增添亮点？如何利用生物信息学技术，解析中药复方作用机制？

本次学习班将带领广大学员，共同学习将网络生物学的研究方法用于复杂疾病和中药复方研究，轻松突破SCI文章的5分魔咒。现场实战教学，带领学员解析复杂疾病病理和中药复方作用机制，学员也可以将自己的实验数据带来学习班，利用课间时间进行分析。

课程内容、目标与特色：

本次学习班课程将以最简单易懂的方式介绍复杂疾病和中药复方研究所用到的网络生物学的数据、方法和技术，并以中药复方解析的工作流程为线索，讲授如何一步一步地研究复杂疾病和挖掘中药复方的作用机制。本学习班全部采用免费数据库和在线分析工具，学员不需要编写程序。

本次学习班全程电脑实战教学，90%以上为上机指导操作，无繁琐的理论授课，做到课程学完，就能独立分析复杂疾病、解析中药复方。

授课老师：

本次主讲老师的研究方向是网络生物学和网络药理学，成功将网络生物学和生物信息学技术相结合，应用于复杂疾病和中药复方的机制研究，发表和参与发表多篇5分以上的中药复方机制研究的文章。

适合对象：

各级医院临床医生、药师、科研单位研究人员、高校硕/博士研究生、对利用网络生物学研究复杂疾病、药物机制及中药复方感兴趣的广大师生（尤其适合初学者和无基础的学员，无需任何基础，也无需学习任何编程语言，轻松分析复杂疾病和中药复方）。

课程设置：

第一天：研究涉及的网络生物学基础知识、数据来源和实用技能

1.分析基于网络生物学的复杂疾病和中药复方研究的SCI论文各一篇，解析数据分析要点和论文写作模式

2.基因映射：不同模式生物的同源基因映射；同一物种的不同基因ID转换（上机实践）

3. 利用在线工具DAVID进行关注基因（疾病基因或药物靶点）的GO富集分析、富集通路分析（上机实践）

4.背景网络数据获取：蛋白相互作用、基因关联网络数据库，以及不同背景网络的特点（上机实践）

5. 利用Pajek或Cytoscape软件构建和分析网络：网络构建；基本拓扑特征计算；重要节点识别；模块分解；网络可视化等（上机实践）

6. 关注基因（疾病基因或药物靶点）影响的子网络的构建（上机实践）

第二天：复杂疾病和复方中药研究的数据来源和实用技能：以中药复方研究为主线索

介绍用DAVID识别药靶蛋白影响的信号通路和生物学过程，基于CMAP的药物机制评价，药物影响子网络的构建以及子网络中重要蛋白的识别

时间地点：  

上海丰鑫国际大酒店  

2017年9月23-24日（22日报到）

-主办方介绍-

上海莫速乎教育投资有限公司

莫速乎科研教育，简称莫速乎，原名“多圈课堂”，创立于2012年12月，隶属于上海莫速乎教育投资有限公司。2014年3月更名为“莫速乎科研教育”，品牌名源于我国古代著名教育家《荀子·劝学》“学之经 莫速乎”。莫速乎旨在通过独创的EAT理念打造最易接收并最能提高实际技能的高清视频课程，以作为科研传统教育的补充或替代。同时将持续开展现场研讨班，以弥补视频课程之不足。EAT理念以荀子思想为根基，并从“学”的角度优化教学，且课程策划符合哲学的认识论规律，是目前“最符合人性”的教学理念。在课程策划方面，我们坚信每个小领域只需要一部课程，一部优秀的课程，经典的课程，足可供全国千百万人学习，莫速乎正是立志于打造每个小领域内的这一部课程。