培训经理精英训练营：培训全周期管理（12月上海）

-会议内容-

课程背景

跳出培训孤岛，对接管理机制，助推战略实现。

倡导的培训经理全周期管理，需要培训经理基于未来视角，从组织成长和人才成长的双重视角，系统性角度分析组织、团队、员工发展需求，并聚焦关键要务，全周期赋能团队并有效落实学习项目。

区别于传统培训管理，培训经理需具有系统思维、创新思维、设计思维、用户思维并能综合教练、咨询、引导、团队教练等多种技能，创造性地开展各项培训管理工作。基于多年为企业开展专业咨询与培训的经验出发，从方法和案例的角度，从理论到实践，从体系到细节，帮助您掌握创新培训管理的实战方法及落地操作的关键细节。

课程大纲

培训概述篇：培训经理如何以创新培训管理方法突破现实的窘境

l  传统培训管理的窘境

l  创新培训管理的价值

l  培训经理的全新视角

培训需求篇：组织诊断与需求挖掘，锚定组织、业务、利益相关者深入挖掘需求

l  用五维度测评诊断组织发展现状

l  用系统思维分析与确定利益相关者

l  用咨询与教练技术访谈利益相关者

l  用引导技术挖掘业务学习需求

培训规划篇：基于战略视角，构建企业人才培养体系，加速组织成长与人才成长

l  基于战略地图规划关键岗位学习地图

l  基于关键任务设计关键岗位学习路径

- 定义任务

- 建构模型

- 设计地图

- 开发内容

- 发布应用

l  探索员工发展意愿与潜能并识别高潜人才

l  建立多元发展通道并设计员工发展路径

l  评估获取发展目标并制定员工发展计划

培训实施篇：设计思维与赋能机制，如何设计与实施及全周期管理好学习项目

l  用设计思维设计与实施学习项目&培训

- 同理需求

- 定义问题

- 共创原型

- 呈现原型

- 迭代更新

l  学习项目实施全周期管理与关键策略

l  培训课程实施全过程管理与相关机制

l  培训经理多维赋能学习团队实战技法

培训评估篇：学习项目过程关键会议主持、学习项目结果效能评估与复盘总结

l  学习项目关键会议主持&复盘总结

l  学习项目&培训多维培训效果评估技术

-主办方介绍-