2018全国高校新工科人才培养内涵式发展与交叉创新研修班

-会议内容-

各高等院校相关部门负责人：

开展“新工科”建设是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，高等教育打好提升质量、推进公平、创新人才培养机制攻坚战的重要举措。2018年3月，教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》，认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。要求推进“新工科”建设，重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。

这是继2017年复旦共识、天大行动和北京指南，新工科建设的“三部曲”之后，又一重要里程碑。“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”，国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”，产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”，提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”。

为进一步落实教育部文件精神，助力工科优势高校、综合性高校、地方应用型高校把握好“新工科”建设的内涵，统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”，加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，布局未来战略必争领域人才培养，高教国培特举办“全国高校‘新工科’人才培养内涵式发展与交叉创新研修班”。现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。

参加对象

各综合性高校、工科优势高校、地方应用型大学、高职等院校校（院）长、教务处、教师发展中心、二级院系负责人；各专业负责人、教学管理人员；各校工科教学团队负责人、骨干教师、主讲教师等。

时间地点

2018年8月4日－10日  乌鲁木齐

主要内容

1、“新工科”建设内涵解读；

2、“人工智能+X”复合专业培养新模式；

3、新技术新产业下对新工科人才的需求；

4、成果导向教育（OBE）理念下的教学改革与实施；

5、地方应用型高校“新工科”人才服务区域产业。

学习方式

标准解读、专题讲座、案例分享、互动交流、答疑解惑。

-主办方介绍-