以学生为中心的在线课程建设及应用 线上工作坊

-会议内容-

关于举办“以学生为中心的在线课程建设及应用

线上工作坊”的通知

各高等（高职）院校相关部门负责人：

2020年6月，教育部高教司司长吴岩在“2020年全国高教处长会暨高等学校教学指导委员会工作会议”上做的《谋大局 应变局 开新局——落实落实再落实 提高提高再提高》主旨报告中，将“一流课程——五大金课出齐”作为2020年提高提高再提高的重要工作。

这是响应2019年《“双万计划“国家级一流本科课程推荐认定办法》的重要举措：从2019年到2021年，将完成4000门左右国家级线上一流课程（国家精品在线开放课程）、4000门左右国家级线下一流课程、6000门左右国家级线上线下混合式一流课程、1500门左右国家虚拟仿真实验教学一流课程、1000门左右国家级社会实践一流课程认定工作。

在五大“金课”建设中，线上金课作为信息技术和教育融合的新形式，最受广大高校、教师关注。尤其是2020年疫情带来的“网络教学大考”，更是将在线课程的建设推到了重要的战略地位，如何建设在线课程、应用在线课程促进教改，实现“实质等效”，是当下备受关注的热点问题。

为助力全国各普通高等院校、高等职业院校深化“以学生为中心”的教育教学理念，聚焦线上金课建设及其在混合式金课中的应用，我单位将举办“以学生为中心的在线课程建设及应用线上工作坊”。

本期工作坊将紧贴热点内容，注重理论和实操，为世界慕课大会献礼，邀请在线课程平台负责人、线上“金课”负责人从课程设计、建设、上线、教学应用全周期进行分享。

现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。

【联席坊主】

冯菲 北京大学教师教学发展中心高级工程师、数字化学习研究中心主任助理、北大慕课工作组成员；

朱桂萍 清华大学电机系教授、副系主任、北京市教学名师。国家精品在线开放课程授课教师、2017年获得北京市教学成果一等奖、2019年获得清华大学教学成果一等奖；

王青 清华大学教授，博士生导师。现任清华大学高能物理研究中心主任，清华大学物理系粒子物理核物理天体物理研究所所长，中国物理学会高能物理分会常务理事，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任委员，锦屏地下实验室的中国暗物质实验(CDEX)合作组理论负责人，《物理与工程》杂志主编，2018年国家精品在线开放课程《电动力学》负责人；

【聚焦】

MOOC教学设计的关键点；

MOOC制作与上线发布流程；

混合式教学理念与实践；

以学生为中心的问题驱动式教育；

【亮点】

覆盖在线课程全周期知识——线上金课的设计、制作、上线、应用全周期经验分享

突出在线课程设计方法——线上“金课”，设计先行，从在线课程的知识点划分、脚本设计、具体视频呈现形式设计，均提供方法和案例，保证落地；

兼顾教学应用需求——建以致用，基于在线课程开展混合式教学的方法和经验分享。

【形式】

坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信群答疑

【参加对象】

各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校）分管副校长；教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心（网络中心、信息中心、信息化建设办）等教学资源库建设负责人；二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员；国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。

【时间安排】2020 年 8 月 1日—— 8 月 2 日

【费用标准】

980元/人，学习结束，您将获得高教国培认证的个人专属结业证书，效果等同传统线下培训，可作为继续教育学时证明。

-主办方介绍-

高教国培（ 北京） 教育科技研究院

我院是经国家行政管理部门批准，由高校知名的教育专家、教育技术专家、科研管理专家组成的机构。专注于高等教育的研究与服务，科研技术的研究与推广。我院与国内多所高等院校、职业院校及其他社会机构长期保持良好的合作关系。致力于中国教育事业的发展研究，服务范围包括高校的教育教学，教育咨询，教师培训，教学方法和教育技术培训，教改项目的培训，教育管理的培训，大学生就业、创业的教育，教育信息化与软件研发，数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务，助力教育工作者的继续教育、学术研究等工作。