园所管理高峰论坛

课程安排：  

<一>《祭孔活动》  
吉时到，甲午年祭孔大典即将开始，整冠肃立.  
仪式进行第一项:敬献花篮;  
仪式进行第二项:奠酒献礼;  
第一组：  
1.请主祭官盥洗上香，奠酒献礼。  
鸣赞：诣盥洗所，浴手洗爵，诣大成至圣先师神位前，司香者捧香，司帛者捧帛，司樽者捧樽，举幂勺酒。  
鸣赞：上香！拂揖，拜，起。  
鸣赞：献帛！拂揖，拜，起  
鸣赞：献爵！拂揖，拜，起。  
鸣赞：复位！  
第二组：行亚献礼  
2.请主祭官盥洗上香，奠酒献礼。  
鸣赞：上香！拂揖，拜，起。  
鸣赞：献帛！拂揖，拜，起。  
鸣赞：献爵！拂揖，拜，起。  
鸣赞：复位！  
3.鸣赞：行终献礼！  
请盥洗上香，奠酒献礼。  
鸣赞：上香！  
鸣赞：献帛！  
鸣赞：献爵！  
鸣赞：复位！  
鸣赞：送神！  
4.鸣赞：饮福受酢  
仪式进行第三项:恭读祭文开章恭读祭文;  
仪式进行第四项:行鞠躬礼.  
请全体参祭人员整冠肃立向至圣先师行三鞠躬礼！  
鸣赞：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。礼毕！  
主持人宣唱：甲午年曲阜孔子研究院祭孔仪式圆满礼成！  

<二>《与经典结缘，长养生命的灿然》  
主讲人：李文文  
孔子研究院儒学会馆馆长。孔子研究院儒学会馆孔子文化传播中心主任。研究儒家文化在现代企业中的传播与应用，写下近百万字的读书笔记和培训讲稿。习近平主席曾对孔子研究院系列研究成果书籍饶有兴致的逐一翻看，并对《孔子家语通解》《论语诠解》表示“这两本书我要仔细看看”。  
课程概要：  
一、关于“传统文化热”的思考。  
习主席：中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。  
小思考：  
中华民族最深沉的精神追求是什么？  
中华文华果然能为我们这个民族的生生不息、发展壮大提供丰厚的滋养吗？  
如果是如此，它又将如何以几千年前的文明来滋养我们这个时代的人呢？  
二、何为经典，经典在讲什么？经典如何涵养当下人的情性，如何长养我们的生命？  
三、经典如何读？  
点线的懂  
立体的懂  
豁然贯通  
四、经典中的师道智慧。  
教学相长，学学半，教，然后知困。  
善教之方：  
（1）继人之志;  
（2）道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。  
如何使人尊师？  
五、传统文化中女子的素养与魅力。  
形美·神美·质美  
终温且惠，淑慎其身  
薰然慈仁，春风化雨。  
大美，如何行，且行远……  
动心起念·知行合一  

<三>《幼儿园管理说明书》  
主讲人：朱有康  
崇高妈妈体系高端课程灵魂导师，崇高妈妈（北京）文化投资有限公司创始人，北京华创事业联盟董事长，万家车盟（北京）投资有限公司董事长。  
上午：新大陆——幼儿园的创新经营与管理  
一、认清现实的经营  
摸着石头不见得能过河！  
认清现实，才能运筹帷幄，决胜千里。  
幼儿园经营中要满足“客户”哪六个基本需求？  
二、看不见的力量  
决定事物发展的有两种力量——看得见的力量和看不见的力量，看不见的力量决定看得见的力量！  
园舍、环境、桌椅、教师、孩子、家长……  
如何拨开迷雾，找到决定园所发展的“看不见的”力量？  
三、他山之石  
隔行不隔山！  
幼儿园——教育型“公司”！  
如何“跳出来”，用优质的企业经营管理理念、方法经营园所？  
为什么肯德基麦当劳的连锁能从地球的另一端开到我们的家  
门口，而我们中国的小吃却往往走不出国门，其中的制约是什么？  
如何建立幼儿园各项“细标准”，让组织精密、高效运转？  
为什么一道“名菜”能带火一个饭店？  
如何打造幼儿园的“名菜”？  
四、管理5+4  
按了葫芦起了瓢——管理不是杂耍，要分清主次！  
幼儿园管理中的五大模块是什么？  
如何建立幼儿园管理四大机制？  
下午：新干线——幼儿教育的新思考  
一、幼儿教育的下一步  
马云说：“阿里巴巴之所以成功，只是比别人领先了一小步”。  
只有把握好趋势，方能抢占先机！  
幼儿教育发展的下一步在哪里？三大趋势是什么？  
二、晒干后的教育  
干果比水果贵，不注水的猪肉比注水的猪肉香！  
教育掺了水，我们都是受害者，且贻害万年！  
晒干后的教育还能剩下什么？如何把握好幼儿教育的本质？  
三、幼教四项基本原则  
狼爸说：“每天挨顿骂，孩子进北大”。  
儿童本位者认为：要时刻尊重孩子的意愿，关照孩子的情绪！  
孰对孰错？  
幼儿教育的四项基本原则是什么？  
如何对孩子进行“方向管理”？  
如何在孩子成长过程中“纠偏”？  
四、幼儿教育的配方  
要长高，请补钙；要聪明，请吃“DHA”……  
如何让每个孩子健康、高效成长？  
如何把握每个孩子的成长轨迹并定制“教育配方”？  

<四>《唤起幼儿园的原始动力》  
主讲人：刘丹枫  
中科院心理学硕士，国家二级心理咨询师，团队健康辅导导师，长期担任全国青少年与法律维权热线（12355）的心理辅导师，现任北京六加一教育咨询中心培训部主任，专注于青少年、儿童行为品格教育的研究和实践工作，在国内各大城市举办讲座近300场，并有效指导上千家园所开展礼仪品格教育课题，取得丰硕成果，在指导过程中总结提炼出礼仪品格教育课题实施的四大途径，既具理论高度，又有极强的操作性。  
一、幼儿园的原始动力是什么？本来存在还是后天培养？  
是谁“造出”了虐童的老师？  
拿什么拯救“虐童的老师”  
幼儿园应该营造一池什么样的水？  
家长期待一个怎么样的幼儿成长环境？  
家长的担忧源于什么？  
成功的园所，成功在了哪里？  
二、如何挖掘原始动力  
回溯本源找到出口  
一旦找到力量无穷  
追溯教育本质  
三、如何将原始动力植入幼儿心间  
深入解读礼仪的精髓与本质，找到植入突破口。  
故事解读¡°唐太宗与390名死囚的死亡之约，寻找植入切入口。  
将原始动力装入心间，做真正幼教人。 

1、课程费用:1680元/人（含会务费、祭孔费、参观费、会议资料费）  
2、食宿费用自理：由主办方统一联系协调  
 

1、免费活动如何报名参加？
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2、价格显示为收费的活动具体费用是多少？我要如何报名？
你可以在网站上留言或电话(400-003-3879)咨询，我们会尽快联系你。

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1、活动具体地址待报名后告知。
2、报名前可咨询“活动家”客服，服务热线 400-003-3879

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尽早报名，早报早优惠。

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