2019以学生为中心的在线课程设计及应用研修班（10月北京班）

-会议内容-

各高等（高职）院校相关部门负责人：

2019年7月1日，教育部高等教育司下发了关于开展2019年国家精品在线开放课程认定工作的通知：2019年将认定800门左右国家精品在线开放课程。这是继2017年教育部认定推出首批490门国家精品慕课；2018年教育部认定推出第二批801门国家精品慕课之后的第三轮认定。

2013年中国慕课建设开始起步，从无到有、从小到大、从弱到强，在2019年4月中国慕课大会发布的《中国慕课行动宣言》中国指出：我国已有12500门慕课上线，超过2亿人次学习者，其中6500万人次获得慕课学分。六年来，中国慕课在实践中探索，在探索中创新。教育部在《中国慕课行动宣言》中总结的六点重要经验，就包括“学生中心”：中国慕课坚持以学生为中心的教育理念。致力于如何让学生“学得更好”，激发学习兴趣和潜能，突出结果导向和持续改进。课程设计和学习支持服务充分考虑新一代大学生“网上原住民”的认知学习和接受特点，注重课程育人，注重学生全面发展，注重学生的获得感和满意度，促进个性化学习。

为助力全国各普通高等院校、高等职业院校积极开展慕课建设工作，探索基于慕课的混合式教学模式改革，解读教育部课程双万计划、五大“金课”相关政策趋势，为国家精品在线开发课程、国家精品混合式课程申报提前打基础，为此，我单位将举办“以学生为中心的在线课程设计及应用研修班”。现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。

本次研修班聚焦加强“以学生为中心”的教学改革，在线开放课程设计与制作、基于慕课的混合式教学设计与实施方法，高教国培特邀请了教育部相关部门领导专家、国家精品在线开放课程负责人、混合式教改先锋教师从宏观政策、具体实施路径、案例与经验进行全方位解读、经验交流、案例分享。

【参加对象】

各高等（高职）院校分管副校长；教务处、教学部、教研室负责人；人事处、教师发展中心、现代教育技术中心（网络中心、信息中心、信息化建设办）、等教学资源库建设负责人；二级学院教学副院长、各系部主任、各专业负责人、教学管理人员；国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。

【时间地点】

2019年10月 18日----10月21 日     北 京

【学习方式】

专题讲座、案例分享、互动交流、答疑解惑。

-主办方介绍-