全国综合实践活动第三届学术年会

综合实践活动课程的实施体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的德育为先、能力为重、促进人的全面发展的战略主题。中国教育学会教育学分会在历时两年的时间内，组织专家学者和教师围绕综合实践活动课程开展了中小学生能力目标、社会实践基地课程标准及课程开发、中美基础教育课堂教学行为的比较等研究，取得了重要成果。为宣传、推广上述研究成果，推动中小学在实施综合实践活动课程的基础上探索新的教育教学模式，以培养学生的创新精神、科学精神和实践能力，兹定于2013年10月11-13日于新疆召开全国综合实践活动第三届学术年会。

会议主题
    1. 展示综合实践活动科研成果
    2. 讨论中国教育学会教育学分会综合实践活动下一步工作计划
    3. 介绍中小学生学科能力标准研究成果
    4. 观摩PBL课堂教学（以问题为基础的教学模式）
    5. 点评和讨论中小学课堂教学
    6. 研讨“百校联盟”实施计划

2013年10月11日星期五全天报到，12-13日会议研讨与观摩；14-18日参加新疆地区学生能力生根计划（中小学生基础能力、综合能力、学科能力表现及其培养策略）观摩与研讨会。

与会人员
中国教育学会教育学分会综合实践活动学术委员及被邀请的部分教育局、学校代表，预计80人。